Martes, 19 de mayo de 2020

¡Buenos días!  ¡Vamos a por el martes!

Ayer te propuse un RETO: Tenías que adivinar cuántos días tendríamos que haber tachado en el calendario  de nuestra clase si hubiéramos regresado justo ayer ... y la solución es (redoble de tambores):

¡ 66 días!

¡Claro que sí!

¡ Que se den un aplauso aquellos que lo hayan adivinado!

Al final de la sesión de hoy te reto a hacer otros recuentos de tiempo.

Hoy tenemos tres sesiones de clase: Lengua, Matemáticas e Inglés. ¡A por ello!

1ª.- Lengua Castellana

Terminamos la Unidad 10 de Lengua chic@s. Vamos a completar el esquema "Organizo mi mente", de la página 191 con los contenidos que hemos trabajado:

- Clases de oraciones: Afirmativas, negativas, interrogativas y exclamativas. - Los microrrelatos: Son historias muy cortitas que se cuentan en pocas líneas o pocas palabras. No son el resumen de un cuento más largo. - Formación de palabras a partir de una que nos dan ( sustantivos, adjetivos y verbos). SUSTANTIVO (nombre) ADJETIVO (cualidad: cómo es o cómo está) VERBO ( acción: qué hace) color coloreado colorear - Uso de la coma para separar las palabras de una serie o enumeración.       Ej.- Los alumnos de 2ºA son: Íker, Cloe, Lucas, Sofía, Manuel, Kayo, Soraya, Adrián, Juncal, Rubén González, Yosra, Évelyn, Sebastián, Carla, Carmen y Rubén Sanz. - La biografia.- Es la narración de la vida de una persona.

También hacemos la actividad " Colecciono palabras"... . Fíjate, cada caja es un campo semántico, ¿ qué palabras meterías en cada uno de ellos?.

Seguimos repasando lo que hemos aprendido en esta unidad haciendo el repaso de la página 192 y la ficha que te pongo a continuación ( como siempre, si la haces en tu cuaderno Lamela, no es necesario copiar los enunciados, solo el número de la actividad).

Para aquellos que aún no han elegido personaje célebre para su reto, y para los que quieran aprender un montón,... os dejo un enlace a una página muy interesante en las que aparecen BIOGRAFÍAS CORTAS que puedes leer en un "pis-pás. 

2ª.- Matemáticas

Ayer estudiamos el calendario. Para repasar un poquito más las unidades de tiempo grandes( año,  mes, semana y día ) mira este vídeo. Recordarás cómo hacíamos en el cole para adivinar los días que tiene un mes, y otras cosas más.

¿ Qué tal te sabes las tablas de multiplicar? Imagino que todos los días las estudiarás  un ratito y ya te las sabrás bastante bien.Recuerda:    

1º.- Léelas en silencio dos o tres veces.

2º.- Después díselas completas y en orden a algún adulto ( 2x1=2, 2x2=4, 2x3=6, 2x4= 8...)
3º.- El adulto te preguntará cada tabla salteada ( 2x9= 18,  2x4= 8,2x7=14..... )
4º.- El adulto te preguntará todas las tablas mezcladas y salteadas (4x2=8, 6x9=54, 2x7= 14....).

AQUÍ  puedes repasarlas a través de juegos.

En el mes de junio haremos examen especial de tablas de multiplicar, ya te diré de qué manera. Así es que no pierdas la costumbre de estudiarlas y repasarlas diariamente para hacerlo fenomenal.

Hoy aprenderemos una tabla más.... ¡La tabla del 8!

Comenzamos estudiándola aquí.

Ahora abre tu libro por las páginas 174 y 175 y haz las actividades. Recuerda, el cálculo mental debes  hacerlo escrito.

Para que practiques la tabla del 8, pincha en este enlace y encontrarás un montón de juegos.                     

3ª.- Inglés

GOOD MORNING KIDS!!!

Hoy necesitamos el STUDENT´S BOOK, Página 61 y vuestro cuaderno o un folio.

Ejercicio 2: escribe esas cuatro frases y di si son verdaderas (TRUE) o falsas (FALSE)

Os dejo un juego por si os apetece. Se trata de inventar vuestro propio coche. 

IMPORTANTISIMO: haced click en GUEST (invitado) para empezar

JUEGO

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RETOS para hoy...

¿ Serás capaz de contar...? 1.- ¿Cuántas semanas completas- de lunes a domingo- quedan hasta que nos den las vacaciones de verano el día 23 de junio? 2.- ¿ Cuántos días quedan para que nos den las vacaciones ( sin contar el día de hoy, pero sí el 23 de junio; también cuentan los sábados y domingos? 3.- ¿ Cuántos martes nos quedan de clase hasta el martes 23 de Junio, último día de clase ( hoy ya no cuenta, pero sí el martes, 23 de junio). Anota en tu cuaderno Lamela tus respuestas  (Retos- 19 de mayo: 1-    / 2-      /3-      ).Mañana lo compruebas cuando te de la solución. Si aciertas escribe un tic al lado de tu respuesta.

¡ Acabamos!

¡Disfruta la tarde!