¡Buenos días chic@s?
¿Habéis descansado bien? Pues...... ¡ Comenzamos!
Hoy tenemos tres sesiones de clase: Lengua, Matemáticas y
Ciencias de la Naturaleza.
Y al final del blog encontrarás una actividad sorpresa que te
encantará.
1ª.- Lengua
Castellana
Hoy vamos a trabajar un contenido nuevo muy facilito. Se
trata de formar palabras nuevas a partir una que nos dan.
Formaremos sustantivos ( nombres de personas, animales o
cosas) , adjetivos( cualidades) y verbos
( acciones). Para recordar bien lo que son estas clases de palabras mira el siguiente vídeo.
Ahora presta atención al modo en que podemos formar
sustantivos, adjetivos y verbos.
Abre tu libro por la página 185, lee el recuadro de arriba y
haz las actividades 1 y 2.
Ahora repasaremos la formación de palabras y los tipos de
oraciones que estudiamos ayer con esta ficha que, como siempre, puedes imprimir
o responder directamente en tu cuaderno Lamela.
Imagino que ya te sabes bien las tablas del 1,2,3,4,5 y 6.
Recuerda que tienes que leerlas todos los días y decírselas de memorieta
(seguidas y salteadas) a mamá o papá.
Pues... ¡Vamos con otra tabla nueva!, la tabla del 7.
Como siempre, comenzamos estudiándola aquí
¿ Ya te la has aprendido un poquito? Pues abre tu libro por
las páginas 170 y 171 y haz las
actividades. Al final, pide a alguien de tu familia que te dicte números entre
el 100 y el 999.
Para que sigas practicándola, AQUÍ tienes un montón de
juegos que te ayudarán a aprenderla aún mejor y te lo pasarás pipa.
3ª.- Ciencias de
la Naturaleza.
Atención, pregunta ¿ qué prefieres escuchar, el canto de un
pajarillo o un fuerte trueno?
Déjame pensar.... voy a adivinar a distancia lo que has
pensado ........... ¡el canto de un pajarillo!. ¡Qué casualidad,
yo también lo prefiero!
¿ Cuál es SONIDO
y cuál RUIDO? Mira este vídeo
y lo adivinarás.
El canto del pajarillo es sonido y el trueno es ruido,
¿verdad?.
Abre tu libro por la página 88, lee y después podrás hacer
las actividades de la página 89 y la ficha que te pongo a continuación.
No nos gustan los ruidos y cuando hay demasiado ruido se
produce algo que llamamos CONTAMINACIÓN ACÚSTICA. Mira este vídeo para aprender
más:
En nuestro cole nosotros decidimos si queremos que haya
contaminación acústica o no. Lee el texto de la página 90 y responde a las
preguntas 2 y 3 de abajo.
Andrés me manda este vídeo para vosotros en inglés:
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Y ahora la actividad-sorpresa:
¿ Recuerdas que el curso pasado jugamos a adivinar ruidos y
sonidos? Yo ponía el audio de un sonido y vosotros teníais que adivinar qué era
lo que sonaba así.
Te dejo este enlace en el que encontrarás un montón de sonidos y ruidos para que juegues esta tarde con tu familia. Coge un papelito y
vete apuntando ¿ quién acertará más?.
¡ Hasta mañana !
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